9月1日，新建的苏州相城区阳澄湖小学正式开门迎来了她的第一批学生。由于该校总投资共计1.1亿余元，配备了众多先进的教学设施，包括教室配洗手间，更是苏州首家采用地源热泵空调系统的学校，号称是苏州硬件条件最好的小学，被戏称为“苏州最豪华小学”。记者感叹真是“富贵逼人”呐。（9月5日扬子晚报）

        再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，这句话几乎是人人都会说、人人都喜欢引用的领导人的话，并且从一定物质条件上重视青少年的教育那也是理所当然的，不过当近年来当一些富裕地区家长对孩子过分溺爱，只顾好衣好鞋以及好房子的侍候，失去了应该有的艰苦朴素以及自力更生精神教育时，那么这句话也就成为了一种教育物质投资不足校园现象的过分注解以及解读的反面标志。

        甚至以世俗的眼光来看，“苏州最豪华小学”分明是在进行一种贫富阶级“异化教育”。让这些“公主少爷”们从小就在这般皇宫般富丽堂皇的学校里读书，只会使他们幼小的心灵以及眼睛里过早形成“穷人”和“富人”这两种截然不同的社会阵营。以及由此“对号入座”后以物质经济条件论英雄，搞攀比，分等级，追捧物质享受，歧视生活或学习在落后校园以及家庭环境里的“下等”学生。真正的学习以及成绩好坏的重视程度则会“退居二线”了。

        显然，学校不该是地方政府、家长和学生以及老师摆阔显富的场所，而应该是以学习为主、唯成绩说话的所在。记得我们小时候，公办学校里虽然物质条件不宽裕，但由于所有老师学生都是在同一经济起跑线上，所以那时一般上学同学间以及师生间只问成绩，不问出身，一视同仁，比学赶帮超，其乐融融，——即使也有极个别干部子弟存在，可老师也绝对不会过分另眼相看，然而时过境迁，现代学校里由于社会两极分化严重，特别是如今社会功利和势利化了必然要影响到老师，也影响到广大学生们。在他们相互作用下，经济贫困的学生可能受到的来自社会以及老师同学的精神歧视痛苦要比物质贫乏以及经济贫困本身的要大得多。

        于是“苏州最豪华小学”什么都好，就是少了最重要的艰苦朴素的传统教育这一课。为此我建议有些地方、社会以及家长对孩子的教育环境建设不宜过分豪华！否则像“苏州最豪华小学”这样，环境太注重、追求物质经济条件享受分了孩子们求学的心事小，培养了他们骄奢淫逸的思想误人子弟就事大了！

        此外，一个“苏州最豪华小学”的珠光宝气难以掩盖数不胜数的贫困校园的穷酸气，对此网友“红梅4648”  说：“贵族学校就是这样打造成的！切！还是用这个心思去多建几个希望小学吧！”，网友“静若处子的新家”也认为：有必要吗？孩子小时候不吃苦，不经历挫折教育，衣来伸手，饭来张口，很难说他们长大后会不会造福社会！还有现有教育资源配比不均衡，财力不应如此倾斜，多关注一下贫困区上不起学的孩子，多投入给贫困地区的校舍改造，这种投入才真的有价值！远比让这些富二、三代连上厕所都不愿出教室门的投入要高尚得多！我觉得，她们说得便都很有道理！ (鲁国平)

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