葫芦丝巴乌特色学校校长论
--新时代校园美育高质量发展的新跑道

中国文化艺术发展促进会副主席兼秘书长 王建国

     中国文化艺术发展促进会副主席兼秘书长王建国出席论坛开幕式，并向论坛成功举办表示祝贺。

江西省教育厅教研室原主任、研究员杜侦主持会议

     杜侦主持会议并介绍了这次校长论坛的目的和宗旨:贯 彻 总 书 记 2023年6月2日在“文化传承发展座谈会”上的重要讲话精神，落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的政策规定，在校园中弘扬中华优秀传统文化，推进葫芦丝巴乌教育，让葫芦丝巴乌奏出时代强音，在培育时代新人方面发挥出应有的作用。

南昌市音乐教研员、教授秦戈

     南昌市音乐教研员、教授秦戈在《培养音乐素养，让每个孩子掌握一门艺术特长》为主题的发言中介绍，面对当前音乐（艺术）教育落后的发展现状，还远远达不到国家对艺术教育所擘画的发展蓝图要求，以及人工智能所带来的巨大挑战，要以高阶思维模式开启未来的国民基础音乐教育。

郑州市文化路第三小学校长陈丽霞

     郑州市文化路第三小学校长陈丽霞在《中华优秀传统文化促进校园文化建设的思考与实践——以葫芦丝艺术为例》中说：葫芦丝等传统文化课程的学习对于实现爱国教育、创新文明、全面发展、学有所长的育人目标具有重要意义。

广州市集贤小学校长阳亮

     广州市集贤小学校长阳亮以《葫芦丝巴乌艺术教育增强学生信心的三年探索》为题，讲述了器乐教学对于促进学生智力发展、提升学生兴趣和自信心，培养学生团队合作精神、提高学生音乐素养等方面的重要意义。

温州教育局基础教育处处长李科

     温州教育局基础教育处处长李科在《残疾儿童的美育教育》中表示：立德树人是教育的根本任务，也几乎是我国历代教育共同遵循的理念。

郑州郑北一中小学部校长陈淑萍

     郑州郑北一中小学部校长陈淑萍以《小小葫芦丝，美了学校，灵动了孩子》为题做了发言，她说：葫芦丝虽小，但是传承的是中国大文化，其流动的旋律滋养了孩子的心灵，长期学习葫芦丝课程，可以让孩子的气质更高雅，思想更灵动。

郑州市郑东新区艺术小学校长陈艳

     郑州市郑东新区艺术小学校长陈艳谈到《以声润心，探索葫芦丝的育人价值》时说：要坚持融会贯通，提升学生的人文素养，要突出知行合一，涵养学生的良好品格，同时要强化内外联动，拓展育人格局。

温县第四实验小学校长王长喜

     温县第四实验小学校长王长喜在《“韵文化”特色学校建设的实践与思考》中说道：“学校文化对于学校自身的发展有着重要意义。学校文化作为一种群体文化，凝聚着学校的物质文化和精神文化，是学校发展的灵魂，也是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现，对学生的成长起着潜移默化的深远影响。”

广州中山学校校长刘杰

     广州中山学校校长刘杰在《关于中小学美育教育实施途径的几点思考》中说：要建立面向人人的美育机制，重视提升每一位学生的审美和人文素养，通过引进资源和师资等途径实现中小学美育教育。

中山大学教授、前开普敦大学孔子学院院长、中国亚非研究会常务理事覃胜勇

     中山大学教授、前开普敦大学孔子学院院长、中国亚非研究会常务理事覃胜勇认为，在人类命运共同体视野下的中外人文交流机制中，教育交流是支柱。在人文交流的各领域中，教育交流是增进理解、塑造认同效果最深入持久的领域。

嘉宾合影

     本次活动由中国文化艺术发展促进会主办，中国文化艺术发展促进会葫芦丝巴乌艺术专业委员会、河南省教育人才学会、广东省葫芦丝巴乌艺术研究院、河南省葫芦丝巴乌艺术研究院共同承办，云之声美育、国小乐、微言教育、汉风教育协办。(央媒时代TOP)